Naturalne Doskonalenie Głosu opiera się na rozwijaniu głosu w oparciu o naturalne prawa anatomiczno-fizjologiczne. Wymaga od pedagogów dużej wiedzy z wielu dziedzin takich jak anatomia, fizjologia, fizyka - akustyka traktu głosowego (składowe harmoniczne i formanty) psychologia, muzyka, rytmika, znajomość stylów muzycznych etc. i oczywiście pedagogika wokalna per se oraz rehabilitacja głosu, by w sposób jasny i oczywisty rozwijać głosy wokalistów z którymi pracujemy, a w przypadku schorzeń skutecznie je rehabilitować.

Ponadto pedagog wokalny sam musi być dobrym, pracującym systematycznie nad swoim głosem wokalistą, bo inaczej pełne zrozumienie problemów wokalnych, bez odczucia ich we własnym głosie nie będzie możliwe.

Zwracamy uwagę na to jak wokaliści brzmią, z jaką łatwością śpiewają, w obrębie jakiej skali się poruszają, jaka jest ich tessitura, pilnujemy by nie pojawił się dyskomfort w rejonie szyi i karku. Naszym celem jest maksymalne ułatwienie procesu śpiewania. Jako pedagodzy musimy budować i usprawniać ten żywy instrument, czyli głos wokalisty równocześnie ucząc go na nim grać.

Najlepszy śpiew to taki, który budowany jest na odczuciach i przekazywany wprost do odczuć słuchaczy. By to jednak stało się możliwe musimy pomóc zbudować wokaliście solidną bazę, czy fundamenty techniki wokalnej. Szukamy balansu, czyli dopasowania nie tylko pomiędzy ilością powietrza przepuszczanego przez struny głosowe, a napięciem mięśniowym na fałdach głosowych, ale też koordynacji całego ciała, którego krtań jest tylko jednym z elementów.